EN BUSCA DE LA GLORIA

Hemos terminado la Unidad 3 y comparto la presentación que he utilizado en clase para explicar los contenidos más importantes de la Unidad. En la presentación podéis encontrar enlaces a numerosos recursos que os pueden ser muy útiles a la hora de preparar el próximo examen o de ampliar vuestros conocimientos.

Como siempre os digo, en nuestra carpeta de TEAMS de clase, podéis acceder a todo el material utilizado en clase y a los recursos que os propongo.

Estoy a vuestra disposición para resolver las dudas que os puedan surgir. ¡Mucho ánimo con la preparación del examen! Confío en el trabajo de cada una de vosotras.

LECTIO BONUS EST

Esta mañana, en la clase de Latín, hemos presentado el Plan Lector de este curso 2021-2022. Las alumnas han podido ver los libros seleccionados para este curso y que les ayudarán a conocer un poco más la historia de Roma, la organización social, política y religiosa de esa época y la influencia en nuestra sociedad actual.

La mayor parte de los libros elegidos están escritos por mujeres o tienen como protagonistas a mujeres. Con esta selección de obras queremos colaborar con el fomento de la igualdad de hombres y mujeres.

SABER, PREGUNTAR, APRENDER

Hemos comenzado una nueva unidad y la primera actividad que hemos realizado ha sido una rutina de pensamiento sobre los emperadores romanos. La rutina elegida ha sido la "Tabla SPA" (saber, preguntar y aprender). Después de unos minutos dedicados a reflexionar, pusimos en común la parte de qué me gustaría aprender.

GRACIAS, POR AYUDARNOS A VALORAR EL MUNDO QUE NOS RODEA

 

Hoy, en la reflexión de la mañana, hemos tenido la gran suerte de recibir un pequeño regalo: un video que nos ayuda a pararnos a pensar y reflexionar sobre la ecología integral. Gracias al equipo que prepara estas reflexiones, podemos disfrutar de unos minutos recordando el valor que hay en el mundo que nos rodea y en concreto en las pequeñas cosas de la vida cotidiana.

UN CUESTIONARIO PARA REPASAR LA UNIDAD 2

La semana pasada finalizamos las explicaciones de la Unidad 2. Durante la sesión de hoy hemos corregido las actividades que habíamos realizado a lo largo de la unidad y, para hacer un repaso general, os propongo hacer el cuestionario que he elaborado y que recoge los contenidos más importantes trabajados en el aula.

Esta actividad os puede ayudar a autoevaluar vuestro aprendizaje.

HACIENDO HISTORIA

Hemos finalizado la Unidad 2 y comparto la presentación que he utilizado en clase para exponer algunos de los contenidos más importantes de esta Unidad. Espero que os sea útil para repasar e ir preparando el examen de la segunda y tercera unidad. 

Recordad que en TEAMS, en nuestro grupo de clase, voy subiendo estos materiales y otros recursos que os pueden ser muy útiles en el aprendizaje de los contenidos de esta materia y en la adquisición de las competencias clave.

LA CONCORDANCIA Y EL ORDEN DE LAS PALABRAS EN LATÍN

La clase de hoy de Latín la hemos dedicado a conocer la concordancia que se establece entre las palabras y el orden de las diferentes categorías gramaticales en las oraciones. 

Para repasar algunos de los contenidos aprendidos en la sesión de hoy, os propongo ver el siguiente video que nos ejemplifica lo que hemos trabajado en el aula.

ESCUCHO-PIENSO/ESCRIBO-COMPARTO

En la reflexión de la mañana, durante los primeros minutos de clase, hemos realizado una sencilla rutina de pensamiento. 

Invité a las alumnas a escuchar con atención la reflexión que habían preparado compañeros de otra clase y a continuación que pensaran algo que les había gustado, les había llamado la atención, con lo que estuvieran de acuerdo o con aquello que estuvieran en desacuerdo. Pensar algo de la reflexión escuchada y anotarlo en la libreta de las reflexiones. Finalmente, les animé a compartirlo con la compañera que estuviera más próxima a ella.

Escribir lo que pensamos, nos ayuda a procesar la reflexión y a realizar un ejercicio de interiorizar. 

ECOLOGÍA INTEGRAL

Comenzamos nuestra mañana dedicando unos minutos a reflexionar y lo hemos hecho recordando algunos consejos del Papa Francisco para el cuidado del Medio Ambiente.

¿QUÉ SÉ? ¿QUÉ ME GUSTARÍA APRENDER? ¿QUÉ HE APRENDIDO?

 Hemos comenzado una nueva unidad en latín y la primera actividad que hemos realizado ha sido una rutina de pensamiento. Invité a las alumnas a pensar en uno de los contenidos de este tema: el origen de Roma. Durante unos minutos, les propuse pensar qué es lo que saben del origen de Roma y qué les gustaría aprender. Una vez que anotaron su reflexión y que la compartieron, les animé a dejar por escrito una tercera pregunta para reflexionar después de explicar el tema. La pregunta es la siguiente: ¿Qué he aprendido?

Esta rutina nos ayuda a hacernos conscientes de los conocimientos previos de un tema, de lo que nos gustaría aprender y de lo que hemos aprendido después de trabajar el tema.