Los alumnos de Latín de 4º ESO han trabajado la teoría sobre las oraciones compuestas de una manera diferente. Cada grupo cooperativo ha recibido un sobre y un esquema en blanco. Al abrir el sobre, encontraron diferentes partes de un esquema sobre las oraciones compuestas en Latín.
De manera consensuada, cada grupo ha reorganizado las piezas del esquema para darle un sentido y organizarlo de manera adecuada.
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Una vez que todos los grupos terminaron de realizar la tarea, compartí a través de TEAMS el esquema de forma correcta y los alumnos hicieron una dinámica de autoevaluación.
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Finalmente, resolvimos todas las dudas que surgieron y comenzamos a realizar ejercicios prácticos que nos ayudaron a afianzar la teoría.
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