POPPLET Y PLAN LECTOR EN LATÍN

Hoy teníamos programado, en clase de Latín, trabajar el Plan Lector de la materia y en concreto el libro "Más alto, más rápido y más fuerte" de María Isabel Molina.

Para compartir el trabajo realizado sobre este libro, les he pedido a los alumnos que elaboren un mapa mental utilizando la herramienta popplet. La mayor parte de los alumnos no la conocían pero, al ser una herramienta muy intuitiva y fácil de utilizar, ha sido sencillo trabajar con ella en el aula. 

Una vez finalizada la clase, cada alumno me envió su mapa mental sobre el libro que tenían que haber leído y trabajado antes de la sesión de hoy.

ACTIVIDADES VOLUNTARIAS CORREGIDAS

Aquí os dejo la corrección de las actividades voluntarias que os había planteado. Con los documentos que os ofrezco, podéis realizar una autoevaluación y así comprobar cómo ha sido vuestro nivel de aprendizaje y en qué necesitáis mejorar.

Para descargaros las soluciones, haced doble click en las imágenes.

Cualquier duda que os surja, preguntadme que estoy para ayudaros en todo lo que necesitéis. 

EVALUACIÓN ENTRE IGUALES EN CLASE DE LATÍN

Hemos realizado en clase de Latín la técnica de evaluación entre iguales. Cada alumno tenía que visionar el genially que sus compañeros habían realizado y responder a tres preguntas:

1. ¿Qué es lo que ha hecho bien?

2. ¿Qué necesita mejor?

3. ¿Qué es lo que más me ha gustado?

Una vez que evaluaron la actividad de los demás, fueron pegando su aportación en la ficha que cada compañero tenía y de esta manera podrían ver las aportaciones de sus compañeros que le ayudarán a mejorar sus trabajos.

IMAGEN INTERACTIVA PARA REALIZAR UNA EVALUACIÓN ENTRE IGUALES

La siguiente imagen interactiva, recoge los genially realizados por los alumnos de 4º ESO, en la clase de Latín.

A continuación, vamos a realizar una evaluación entre iguales. Cada alumno ha recibido un documento para que evalúe el trabajo de sus compañeros, respondiendo a tres preguntas: ¿Qué ha hecho bien? ¿Qué necesita mejor? ¿Qué es lo que más me ha gustado de su trabajo?

Una vez que cada alumno recibe la evaluación de sus compañeros, hace una autoevaluación de su trabajo.

THINGLINK, UNA NUEVA HERRAMIENTA PARA LA CLASE DE LATÍN

Tal y como hemos visto en clase, a continuación os presento Thinglink que es una herramienta digital que puede hacer que vuestras imágenes y vídeos sean  interactivas y divertidas.

Aquí tenéis un tutorial que puede ser muy útil para que conozcáis el funcionamiento.

A continuación os dejo un sencillo ejemplo realizado con el análisis y la traducción de las frases que os he pedido que trabajárais en clase.

MORFOLOGÍA VERBAL LATINA Y ACTIVIDADES PARA PRACTICAR

Esta mañana, hemos estado analizando y traduciendo oraciones. Para repasar el análisis de las formas verbales, os dejo este video que os puede ser muy útil.

Además, si hacéis doble click en la imagen que aparece a continuación, podréis descargar un documento con verbos en latín para que practiquéis el análisis y la traducción de los mismos.

En unos días, os cuelgo las respuestas.

¡Ánimo, recordad lo que reflexionamos hoy en clase a primera hora: "el éxito es la suma de muchos esfuerzos"!

TRABAJANDO CON GENIALLY

Los alumnos de Latín han comenzado a preparar sus presentaciones sobre el ejército romano y la ingeniería romana, con la herramienta genial.ly 

Esta herramienta permite hacer mucho más dinámicas las presentaciones.

SAFER INTERNET DAY EN LA CLASE DE LATÍN

Hoy se celebra el día de Internet Segura y en la clase de Latín, estamos trabajando sobre la importancia que tuvo el ejército en la defensa y expansión del Imperio Romano. 

A continuación, os dejo una documento que puede ayudarnos a aprender sobre el ejército romano y también sobre la seguridad en Internet.Para acceder al documento, pincha en la imagen.

DIGNITAS

Comenzamos la mañana, reflexionando sobre la dignidad de las personas y la importancia de respetarla. Conocimos la etimología de la palabra dignidad y vimos un vídeo sobre el derecho a la dignidad de todas las personas.

A continuación estuvimos dialogando sobre situaciones de nuestro mundo en el que se respeta la dignidad y otras en las que no se tiene en cuenta.