POLÍTICA: INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

Los alumnos de Conocimiento del Lenguaje de 3º ESO, han comenzado a realizar una nueva Práctica de Expresión Escrita. La práctica consiste en realizar un trabajo de investigación sobre los diferentes partidos políticos que presentan candidatura a la alcadía de nuestra ciudad de Salamanca.

A través de las indicaciones de una ficha de trabajo, los alumnos deben buscar información sobre los candidatos/as a ser alcaldes de Salamanca, conocer los programas electorales de cuatro partidos diferentes, valorar los aspectos que les parece más positivos de los programas electorales elegidos y crear su propio partido: un nombre, un eslogan de campaña, un esquema de su programa electoral y una campaña.

Esta actividad, les ayuda a continuar aprendediendo a buscar y seleccionar correctamente la información, conocer quiénes son los candidatos políticos de nuestra ciudad, saber cuáles son sus programas electorales, valorar los aspectos que le parecen más destacados y trabajar la expresión escrita. Por otro lado, con esta actividad se pretende desarrollar la creatividad y el emprendimiento a la hora de imaginar su propio partido político.

INVESTIGA, IMAGINA Y CREA

Los alumnos de Religión de 3º ESO han comenzado a realizar un trabajo de investigación que les permite imaginar cómo construir un mundo mejor a través de una ONG. 

La actividad consiste en crear su propia ONG y para ello deben:

_ Crear el nombre de su ONG y el logo que la identifique.

_ Delimitar los campos de acción que desee: niños, enfermos, ancianos, inmigrantes, refugiados, mujeres maltratadas, …

_ Una vez delimitados los campos de acción, elegir en qué áreas de ese campo de acción va a colaborar. Por ejemplo, si eliges el campo de acción de los niños, posibles áreas de acción pueden ser: educación, nutrición, salud, ocio, …

_ Elegir los lugares donde la ONG va a trabajar. Importante elegir países, ciudades y concretar en barrios.

_ Finalmente, diseñar una campaña de publicidad para difundir la ONG y conseguir colaboraciones. Elegir una frase que sea llamativa, como eje principal de la campaña; buscar qué mensaje transmitiría, a través de qué medios difundiría la información, qué posibilidades ofreces de colaboración (tiempo, recursos materiales, aportación económica,…)

Esta actividad permite a los alumnos identificar situaciones de nuestro mundo en las que poder colaborar y crear posibilidades de colaboración y de construcción de un mundo mejor.

OBSERVAR, RECOGER, RECORDAR Y CREAR

He creado esta actividad para los alumnos de Religión con la finalidad de trabajar con ellos la observación, la recogida de información y después la creación con lo que hemos recogido y observado. Al comienzo de la clase, les indico a los alumnos que vamos a ir a un sitio, les digo que bajen su cuaderno y bolígrafo y que en silencio observen y anoten lo que ven. Bajamos a la entrada del Colegio donde tenemos puesto el Belén. Una vez en el aula, les reparto una ficha para que la rellenen con la información que hayan recogido. Les pido que en todo momento haya silencio que les ayudará a la hora de observar, recordar y crear. Esta actividad me sirve para reflexionar con ellos sobre la importancia de estar atentos a la realidad que nos rodea, ser conscientes de lo que sucede y seleccionar bien la información que nos llega porque todo ello nos ayudará a crear el mejor proyecto: nuestro proyecto de vida.

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