En la materia de Religión de 4º ESO hemos continuado trabajando el proyecto titulado "Jesús y la Iglesia" y hemos dedicado la sesión de hoy a realizar dos Destrezas de Pensamiento: "El todo y las partes" y "Compara y Contrasta".
Cada grupo cooperativo recibió dos organizadores gráficos vinculados a cada una de las Destrezas que íbamos a trabajar en relación con los contenidos expuestos en las sesiones anteriores.
Esta mañana, hemos unido dos metodologías activas en nuestra clase de Religión. Después de haber hecho la Destreza de Pensamiento "El todo y las partes" de manera individual, los alumnos se han puesto en grupos cooperativos para compartir su trabajo individual y hacer esa misma destreza de forma conjunta.
Con los alumnos de Religión de 4º ESO, hemos trabajado la estructura jerárquica de la Iglesia. Para profundizar en las funciones de cada uno de los miembros que forman la Iglesia, hemos realizado la destreza de pensamiento "El todo y las partes".
Esta destreza, nos ayuda ver cada una de las partes, qué función desempeñan, qué pasaría si una parte no existiera y qué relación hay entre cada una de las partes.
En la clase de Latín, hemos trabajado una nueva Destreza de Pensamiento: "El todo y las partes". Para explicar esta actividad, compartí con los alumnos un organizador gráfico que les permite ordenar y organizar el pensamiento que realicen.
A través de la destreza de pensamiento "El todo y las partes", reflexionamos sobre los miembros que formaban parte de la familia romana.
Esta destreza de pensamiento, nos ayuda a profundizar en cada uno de las que componían la familia, ver la función que desempeñaban y cómo afectaba a la función que en conjunto realizaba la familia en la sociedad romana.
Las destrezas de pensamiento, nos ayudan a profundizar en un determinado tema, analizarlo y sacar las propias conclusiones.
