ISHIKAWA SOBRE LAS CAUSAS DE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO

Las alumnas de Latín, han estado analizando las causas de la caída del Imperio Romano. Para recoger estas causas, han utilizado el diagrama Ishikawa o espina de pez. Esta herramienta les ayuda a hacer visible el pensamiento y la reflexión que han hecho ante un problema o situación y las causas que lo han provocado.

¿POR QUÉ CAYÓ EL IMPERIO ROMANO?

Para poder profundizar y conocer un poco más las causas que hicieron que el Imperio Romano cayera, he seleccionado los siguientes videos que os ayudarán a descubrir las causas que provocaron la crisis y la caída de este gran imperio.

Recordad que en el equipo TEAMS que tenemos como clase, podréis encontrar recursos y actividades que os pueden ser muy útiles a la hora de comprender y estudiar este tema.

ISHIKAWA SOBRE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO

Comenzamos la clase de Latín recordando la caída del Imperio Romano que ya habíamos explicado y trabajado en el aula. Para conocer un poco más sobre la caída del Imperio Romano y organizar las causas que dieron lugar al final de este gran Imperio, los alumnos han trabajado en grupos cooperativos elaborando un Ishikawa. 

Cada grupo disponía de un ipad para buscar información y de un Ishikawa en blanco para recoger, de forma ordenada, la información obtenida.

ISHIKAWAS SOBRE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO

Para trabajar las causas de la caída del Imperio Romano, los alumnos de Latín han elaborado Ishikawas. 

LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO

Esta mañana con los alumnos de latín, hemos aprendido las causas de la Caída del Imperio Romano. Para ampliar la información, aquí cuelgo material audivisual que nos pueden ayudar a comprender la caída de un Imperio con tanto poder.

ISHIKAWA DE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO

Hoy, en la clase de Latín, he trabajado con los alumnos el diagrama de causa-efecto llamado Ishikawa. Expliqué algunas de las causas que provocaron la caída del Imperio Romano y a continuación les puse un vídeo en el que se ampliaba la información. Les invité a tomar notas para luego realizar este diagrama con la finalidad de analizar en profundidad el problema. Para realizarlo, les entregué una plantilla que simulaba un sencillo galeón romano visto desde arriba.El próximo día lo compartiremos y haremos un Ishikawa común.