A través de este blog, quiero compartir el trabajo que voy realizando con los alumnos de Secundaria. Compartir lo que nos ayuda en el aula y ofrecérselo a quien pueda utilizarlo. La finalidad de cada una de las actividades realizadas es conseguir que los alumnos se paren ante la realidad que les rodea, ante lo que estudian, lo que viven y sienten, para poder pensar en profundidad y elaborar su propio pensamiento porque esto les ayudará a crecer y a ser más felices.
Aquí os dejo, el Trabajo colaborativo realizado por los alumnos de latín y por el profesor. Cada alumno ha investigado sobre uno de los autores latinos que aparecen al comienzo de cada tema; después de realizar la investigación han enviado su trabajo al profesor que ha creado un mural colaborativo con la herramientas digitales Picktochart y Thinglik.
Hemos comenzado un tema nuevo en Religión con los alumnos del 2º ESO. En esta Unidad, nos acercaremos a la fe del Pueblo de Israel. Para ubicar los acontecimientos y personajes más importantes de la Historia de la Salvación en el Antiguo Testamento, hemos trabajado con el siguiente video.
En la sesión de Latín, con los alumnos de 4º ESO, hemos conocido la obra de dos autores de la Historia de Roma: Marcial y César. A través de su vida y escritos, conocemos un poco más cómo eran la cultura y la sociedad romanas.
Estos dos autores, pasan a formar parte de nuestro mural de clase titulado "Historia magistra vita est".
Hemos terminado el Tema 3 de Religión en el aula de 2º ESO A. El último apartado de esta Unidad está dedicado a recordar el papel de la mujer en la primitiva Historia de Israel. Noemí, Débora, Rut, Ana,... fueran elegidas por Dios para llevar a cabo su plan de salvación y su papel fue muy importante desde el punto de vista humano y religioso. Mujeres valientes que con su ser y estar hicieron Historia. Para finalizar la sesión, invité a los alumnos a ver un video donde se recoge el nombre y la imagen de 40 mujeres que han hecho historia; una vez que lo vimos les invité a que juntos recordáramos en qué campos de la vida hicieron Historia: ciencia, política, religión, derechos humanos, aviación, literatura... Finalmente, les pedí que cada uno eligiera a dos de ellas e hiciera una sencilla ficha respondiendo a dos preguntas: ¿Por qué han sido importantes o han destacado? ¿Qué podemos aprender de ellas y de su forma ser, estar y actuar?
Con esta frase de Marco Tulio Cicerón, hemos comenzado una actividad con los alumnos de latín y que iremos desarrollando a lo largo de todo el curso. Siendo conscientes de la importancia de la historia y teniendo en cuenta a los autores más destacados de la Historia de Roma, vamos a elaborar un mural que recoja algunos datos importantes sobre la vida y obra de diferentes historiadores romanos. Todos ellos, con el arte de escribir que han demostrado, han recogido la historia del Imperio Romano desde sus orígenes. Estos relatos en muchas ocasiones se mezclan con las fábulas, las leyendas, la ficción y el deseo de engrandecer la patria. Vamos a ser testigos de la vida política,cultural y social de Roma a través de aquellos que han realizado la noble tarea de recoger lo que ha sucedido para que se convirtiera en materia que nos permita aprender para la vida.
