¿HAS PENSADO POR QUÉ VAS A DAR GRACIAS HOY?

Al comienzo de la mañana, he invitado a los alumnos a reflexionar sobre la  importancia de ser agradecidos y reconocer en la vida aquellas cosas que tenemos y que son un motivo por el que dar las gracias.

¿ACOGER O NO ACOGER?

Les he propuesto a los alumnos de 2º ESO dedicar la reflexión de la mañana a abrir bien los ojos y ver qué es lo que sucede en nuestra sociedad. Entre otros temas de actualidad, hace unos días se hizo pública la noticia sobre la aceptación por parte de España del barco de inmigrantes que no ha sido acogido ni por Malta ni por Italia.

Para hacer esta reflexión de la mañana, invité a los alumnos a que recordaran una destreza de pensamiento que hemos trabajado en clase: la toma de decisiones.

EL ESFUERZO NOS AYUDA A CRECER

Estamos en la recta final del curso y es un momento de mayor esfuerzo y trabajo y por eso hay que dedicar más tiempo al estudio.

Para comenzar la reflexión de la mañana, he invitado a los alumnos de 2º ESO a ver un video y a reflexionar sobre su contenido. Es importante recordar que el esfuerzo nos ayuda a crecer aunque a veces nos cueste verlo así o nos parezca que cada esfuerzo del día a día no es importante y no merece la pena.

CUANDO NUESTRA FORMA DE SER Y ACTUAR NO SE COMPRENDE

Como cada viernes, comenzamos la mañana reflexionando con el evangelio del próximo domingo.

Si quieres, aquí podéis descargar la reflexión.

PARTENÓN VS PANTEÓN

Para conocer un poco más sobre estos dos importantes monumentos que hemos trabajado en clase, os dejo algunos videos que os pueden ayudar a profundizar en su historia.

Partenón

Panteón

CÓMO RECONOCER A UN VERDADERO AMIGO

Como cada mañana, hemos comenzado con una pequeña reflexión y hoy el tema elegido era la amistad y cómo reconocer cuando alguien es un verdadero amigo.

LA ARQUITECTURA GRIEGA

Hemos trabajado hoy en el aula las características más importantes de la arquitectura griega. Para conocer más sobre los diferentes órdenes arquitectónicos podéis ver estos vídeos.

UNA PELÍCULA QUE UNE DOS MATERIAS

Para repasar los contenidos de la última Unidad de Religión y relacionarlos con la materia de Cultura Clásica, estamos viendo una película sobre la vida de San Pablo.

Los alumnos, mientras ven la película, tienen que anotar en una columna lo que aparece en la película y que previamente hemos trabajado en clase y en otra columna referencias al Imperio Romano trabajadas en la clase de Cultura Clásica.