En la sesión de Religión con los alumnos de 2º ESO, hemos utilizado una nueva técnica de aprendizaje cooperativo informal. Después de una breve explicación, les lancé una pregunta a los alumnos. Cada
miembro del grupo la pensó y respondió de manera individual. A continuación
realizaron una puesta en común dentro del grupo intentando que el resto de grupos
no se enteraran; para ello era importante “juntar las cabezas” y estar muy cerca
para hablar bajo. Cada miembro del grupo se numeró y a continuación elegí uno de los números; los alumnos de cada grupo que lo tenían dieron la respuesta de su equipo.
Esta
técnica es adecuada para la realización de preguntas orales en medio de la exposición. De esta manera aseguramos que todos los
alumnos tengan oportunidad de construir
su respuesta y contrastarla con la de sus compañeros.
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