Hemos dedicado nuestra clase de Latín a trabajar el Plan Lector. Después de haber leído el libro que correspondía y de haber elaborado de forma personal la ficha, las alumnas han realizado una actividad en grupos cooperativos.
Cada grupo debía poner en común el trabajo que previamente había elaborado y realizar unas actividades de comprensión y análisis del libro que habían leído.
En la clase de Latín, hemos trabajado la forma verbal de Pretérito Perfecto de Indicativo: características propias y desinencias especiales. Por si os sirve de ayuda, comparto estos dos videos que pueden resultaros muy útiles para comprender la estructura de esta forma verbal.
Cada uno de los equipos ha recibido una serie de preguntas relacionadas con los contenidos de las unidades que forman parte del segundo trimestre. Una vez recibidas las preguntas, de forma individual, han ido respondiéndolas. A continuación, cada alumno ha compartido con su equipo la respuesta y finalmente cada equipo ha compartido con el resto de los equipos las preguntas que les había tocado y las respuestas. Una vez compartido el trabajo, el resto de los equipos han tenido la oportunidad de añadir información, a las respuestas de los compañeros, si lo creían oportuno.
La presencia explícita del Latín en nuestro lenguaje es algo evidente. Durante la clase de hoy, hemos estado trabajando sobre latinismos, locuciones y expresiones latinas que podemos escuchar en la actualidad o verlas escrita en diferentes libros, textos o medios de comunicación.
A continuación, comparto el siguiente video que nos puede ser muy útil para conocer algunas expresiones latinas, su significado y cómo utilizarlas de forma correcta.
Las alumnas de Latín han realizado la destreza de pensamiento "Compara y contrasta" para poder profundizar en las semejanzas y diferencias que existen entre los espectáculos del ocio romano y algunos espectáculos de la actualidad. Para hacer visible su pensamiento, han utilizado un organizador gráfico.
A continuación, comparto algunos ejemplos del trabajo que han realizo:
Las alumnas de la clase de Latín, han conocido una nueva herramienta digital para diseñar y crear contenido web. La herramienta es Canva.
La tarea que tenían que realizar consistía en elaborar una infografía sobre la Religión en Roma. A continuación comparto algunas de las infografías que han realizado y también un tutorial que puede resultar muy útil para conocer las propiedades y funcionalidades de Canva.
