A lo largo de estos últimos días de trimestre, hemos repasado, en las clases de Religión, todos los contenidos trabajados en el aula. Para hacer este repaso geneneral, los alummnos han realizado un cuestionario de Forms que les la ha permitido tener una visión de conjunto.
En la clase de Religión de 3º ESO, hemos estado trabajando la importancia de tomar decisiones para crear nuestro proyecto personal de vida y dar respuesta a la vocación a la que nos sentimos llamados.
Para poner en práctica lo trabajado en el aula, les enseñé a los alumnos a realizar una destreza de pensamiento: "La toma de decisiones". Esta destreza es muy útil para pensar y reflexionar, en profundidad, ante una decisión que tengamos que tomar. Al organizar y hacer visible nuestro pensamiento, nos damos cuenta de las diferentes opciones, las ventajas e inconvenientes de la decisión tomada y finalmente poder reflexionar sobre lo decidido.
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Continuamos, la clase de Conocimiento del Lenguaje, realizando el taller de escritura creativa y puesta en práctica de los contenidos trabajados en el aula.
Después de haber explicado las diferentes características de los grupos sintácticos, los tipos de sujeto y de predicado, las funciones sintácticas y el uso correcto de los signos de puntuación, interrogación y exclamación, los alumnos tenían que crear una historia donde aparecieran reflejados los distintos elementos trabajado en el aula.
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En la clase de Latín, hemos trabajado una nueva Destreza de Pensamiento: "El todo y las partes". Para explicar esta actividad, compartí con los alumnos un organizador gráfico que les permite ordenar y organizar el pensamiento que realicen.
Los alumnos de 4ºESO han finalizado el trabajo que estaban realizando en grupos cooperativos, sobre las religiones monoteístas. Durante la clase de hoy, han expuesto sus trabajos y han compartido la metodología que van a utilizar para presentar estos trabajos a los alumnos Infantil.
Al finalizar, han realizado en grupos una autoevaluación de su trabajo, respondiendo a tres preguntas: ¿Qué hemos hechos bien? ¿Qué necesitamos mejorar? ¿Qué podemos hacer para mejorar?
Hemos trabajado una nueva Rutina de Pensamiento en la clase de Latín. Al comenzar la mañama, en el momento de la reflexión, les pedí a los alumnos que observaran dos imágenes que les había compartido por el iPad. Después de observarlas, les invité a que pensaran en una explicación de lo que habían visto, una idea que apoyará su explicación y una pregunta que se hicieran, algo que se cuestionaran después de ver las imágenes y de reflexionar sobre ellas.
Con los alumnos de Religión de 3ºESO, hemos continuado trabajando en grupos cooperativos sobre la figura de Jesús de Nazaret. En esta ocasión nos hemos acercado, a través de un video, al Jesús bíblico.
Los alumnos, primero respondían unas preguntas de forma individual para a continuación en grupos poder aclarar dudas, ampliar y profundizar sus respuestas.
