EXPOSICIONES EN GRUPO, AUTOEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN ENTRE IGUALES

Los alumnos de Religión de 4º ESO, han presentado el trabajo que han realizado en grupos cooperativos.

Cada grupo ha expuesto el contenido de su trabajo, en formato físico y en formato digital, y han compartido el proceso de elaboración. 

Después de realizar la exposición, cada grupo hacía una autoevaluación de su trabajo respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué he hemos hecho bien en el trabajo en grupo? ¿Qué hemos hecho bien en la exposición? ¿Qué necesitamos mejorar como equipo tanto en la exposición como en la elaboración del trabajo? ¿Qué propuestas de mejora podemos hacer? ¿Qué calificación numérica nos pondríamos?

Mientras el grupo que ha expuesto se evalúa, los compañeros de los otros grupos evalúan el trabajo de los compañeros y les ofrecen una retroalimentación basada en las siguientes preguntas: ¿Qué han hecho? ¿Qué necesitan mejorar? ¿Qué sugerencias de mejora les podemos ofrecer? ¿Qué calificación numérica les daríamos y por qué?

Esta actividad nos ha permitido unir diferentes metodologías, trabajar distintas competencias y utilizar diferentes sistemas de evaluación (autoevaluación, evaluación entre iguales y la heteroevaluación por parte del profesor). Además, esta actividad nos ha permitido seguir trabajando la técnicas de exposición oral y fomentar la consecución de los objetivos de nuestro Plan de Internacionalización.